viernes, 13 de marzo de 2009

DÍA 25: DIA DE FALLAS

Después de dos semanas de taller con los niños y de mucho organizar (y desorganizar...es lo que les hace grandes!)...Llegó el día fallero!!


Primero "la plantà" con los alumnos de 6º, que sin rechistar, cargaron con todos los ninots hasta el patio (¡incluso el pesado del robot!)




Después, con la "chocolatà", se pusieron hasta arriba de chocolate con buñuelos de calabaza y ensaimadas (luego la que se puso hasta arriba fui yo...)




Después vino la "globotà" (una especie de mascletà "light" a base de explotar globos uno tras otro...)





Y al fin, la "cremà"....




¿Dije que era el fin?....la improvisación es la especialidad de los niños.....el buen tiempo hizo el resto. Y así concluimos con la "banyà"!!







Gracias a todos por este día! Os quiero, niñ@s! Me dais vida sin saberlo....

martes, 10 de marzo de 2009

viernes, 6 de marzo de 2009

DIBUJOS DE NIÑ@S

Empieza aquí un nuevo apartado: Dibujos de Niñ@s

El gusto sobre el arte es subjetivo, y los dibujos de los niños son la muestra más pura de cómo representar mediante la imagen.

....Será porque mi visión de las cosas, a pesar de mis 24 años, está muy cerca de la de ellos..........












DÍA 20: TALLER FALLERO (III)







El Robot ya va cogiendo forma....

miércoles, 4 de marzo de 2009

martes, 3 de marzo de 2009

DÍA 17: TALLER FALLERO (I)

Después de dos semanas sin pasar por aquí (por asuntos varios) empiezo la saga de "Taller Fallero". Por suerte, el nivel de "guarreo" disminuye en cada sesión....
















miércoles, 18 de febrero de 2009

DÍA 8: EL DÍA QUE VIVIMOS PELIGROSAMENTE...

Hoy tocó excursión...
Pero no a un lugar cualquiera, sino al lugar más peligroso de toda València....

¿La casa de Rita Barberá? Nooooooo
¿Un casal fallero? Noooooooooooooooo

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡El Gúlliver!!!!!!!!!!!!
(también conocido como "el lesionador" o por suministrar pacientes a la unidad de quemados del Hospital Clínico)









"Nota mental: no tengo diez años"

lunes, 16 de febrero de 2009

DÍA 6: MY VALENTINE


CARTA DE SAN VALENTÍN DE JUANJO, DE 5º DE PRIMARIA....GRACIAS!!!


CARTA DE SAN VALENTÍN DE MARÍA, TAMBIÉN DE 5º DE PRIMARIA......Gracias María!!





"Y yo que pensaba que este año me quedaba sin San Valentín...."

viernes, 13 de febrero de 2009

DÍA 5: MATEMÁTICA BÁSICA


RESUELVE LA SIGUIENTE OPERACIÓN:



20 NIÑOS + 2 CUBOS DE PASTA DE PAPEL =

RESPUESTA: GUARRADA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


CONCLUSIONES TRAS EL EXPERIMENTO:

- PARA ALGO SE INVENTARON LOS GRUPOS REDUCIDOS
- LOS NIÑOS CUANDO SE CAEN LLORAN
- LOS NIÑOS CUANDO GUARREAN SE ENSUCIAN
- LA PINTURA NO SE COME
- EL SUELO FREGADO RESBALA
- EL CAOS ES DIVERTIDO= VOLVER A REPETIR!!

jueves, 12 de febrero de 2009

DÍA 4

Estoy cambiando......lo noto.....no sé qué ha sido, pero no soy la misma......

Hechos que me han llevado a esta conclusión:

-He bailado y reído una canción sobre "coches, cometas y osos de peluche" con más de 15 niños felices...Y sin pasar vergüenza.
(
CONCLUSIÓN Nº1: NO SOY TAN FRÍA COMO ME CREÍA)

-He cantado una canción sobre "helados, ensaladas y pizzas" con más de 15 niños de 7 años...
Y lo más sorprendente:
tampoco he pasado vergüenza.
(CONCLUSIÓN Nº2: PUEDO CANTAR SIN IR BEBIDA)

-Después de cuatro días...aún no he huído del colegio.
(CONCLUSIÓN Nº3: IGUAL HASTA VALGO PARA ESTO)



.......INCREIBLE!!


"Yo a la clase: Venga niños!, ¿quién me dice un adjetivo para Juanito (Juanito es un dibujo en la pizarra)
a lo que un niño contesta: PATÉTICO"

miércoles, 11 de febrero de 2009

DÍA 3

ERIC-ÁLEX-ZIAD-SANDRA-AIDA-LUCAS-ARNAU-DAVID-MARIA-MAXI-JUANJO-OMAR-ABRAHAM-FEDE-ESTEBAN-LAURA-LIDIA-CHAIMAE.......




.........SÓLO TRES DÍAS Y YA OS QUIERO!!!




Jamás volveré a decir que el amor no existe....si existe, sin duda, está dentro de un niño...

martes, 10 de febrero de 2009

DÍA 2: INCORPORACIÓN ¿"PROGRESIVA"?

Se llama "incorporación progresiva a la docencia" a que tu maestra tutora del prácticum esté afónica y tú, en tu segundo día de prácticas tengas que dar:

-Una clase de lengua con quinto de primaria.
-Una clase inglés con tercero de primaria.
-Una clase de inglés con cuarto de primaria.
-Un examen de inglés con quinto de primaria.

Gracias, MariLuz por tu paciencia!!

"How old are you?....I'm very good, thank you!" (Marta, 9 años)....Qué ricos son!!!

DIA 1

Frase de Esteban (alumno de 11 años) después de que la maestra castigara a toda la clase por el mal comportamiento de unos pocos:

"Sí, me he portado mal, lo reconozco. Y no lo volveré a hacer"

(Que aprendan los adultos.....)